Estrategias para la realización de exámenes

Antes de profundizar en las estrategias para la realización de exámenes que se detallan a continuación, te recomendamos que leas y te familiarices con los consejos y estrategias de preparación de exámenes de eficacia probada para mejorar el rendimiento de los mismos, si aún no lo has hecho.

Una vez que tengas un sólido dominio de la materia y el material que se presentará en tu examen, es el momento de poner en juego algunas estrategias básicas para la realización de exámenes que han demostrado ser eficaces para miles de estudiantes. Recuerda que debes adaptar las estrategias de realización de exámenes al tipo específico de prueba que vas a realizar.

Está preparado

No hay nada que sustituya a la preparación. Si no has estudiado a lo largo del semestre. Si no has repasado antes del día del examen. Si no conoces el material del examen, todas las estrategias de realización de exámenes del mundo no te salvarán. La preparación es la clave.

• Dedica todas las horas que sean necesarias para entender el material que se tratará en el examen lo suficientemente bien como para conseguir una puntuación alta.
• Dado que los profesores suelen modificar ligeramente la información en los exámenes para determinar si los alumnos comprenden bien los conceptos, dedica tiempo a perfeccionar las habilidades para hacer el examen.

Llega siempre temprano y tómate un momento para relajarte

• Aumentarás tu confianza si te tomas un tiempo para relajarte.
• Podrás reducir tu enfoque para el próximo examen.
• Llegar temprano puede darte tiempo para hacer cualquier pregunta de última hora al instructor o escuchar las explicaciones que se dan a otros estudiantes. Algunos recursos de estudio sugieren que es mejor llegar a tiempo para evitar a los «buscadores de cerebros», estudiantes que hacen preguntas justo antes de un examen, pero nosotros no estamos de acuerdo. Creemos que se gana más llegando un poco antes.

Escucha atentamente las instrucciones de última hora dadas por el instructor

• No es infrecuente que los profesores modifiquen los detalles del examen en el último momento.
• Si te pierdes las instrucciones del examen, la ansiedad por realizarlo aumentará.
• Si te pierdes las instrucciones del examen, no tengas miedo de pedir que te repitan las instrucciones.

Haz un volcado de memoria

Un volcado de memoria puede ser una estrategia especialmente útil para mejorar el rendimiento en ciertos tipos de exámenes.

• En cuanto empieces el examen, anota la información que probablemente necesites saber para el examen y que temes olvidar. (es decir, fórmulas, ecuaciones, fechas, listas, etc.)

Lea las instrucciones del examen con mucha atención y fíjese en los detalles

• Las preguntas y las instrucciones del examen suelen contener información valiosa. Lee siempre con atención todas las instrucciones para asegurarte de que entiendes lo que se te pide.
• No es raro que haya dos respuestas correctas en una pregunta de opción múltiple. Preste atención a los detalles.
• Con frecuencia, las instrucciones del examen notificarán a los estudiantes que sólo necesitan completar dos preguntas, pero habrá 5 opciones.

Planifique cómo utilizará el tiempo asignado

• Tómese un momento para calcular cuánto tiempo tendrá para cada sección del examen y cada pregunta. Deje tiempo suficiente para las secciones más difíciles o las que tienen mayor peso en la calificación final del examen.
• Tome el ritmo para poder completar el examen en el tiempo asignado.
• Complete primero las preguntas que conoce y luego vuelva a abordar los problemas de los que no está seguro.

Busca pistas

• Si dos respuestas son similares, normalmente no son la respuesta correcta.
• Presta atención a la coincidencia gramatical entre la pregunta que se formula y las respuestas. Si una respuesta parece correcta pero no coincide gramaticalmente con la pregunta, probablemente no sea la respuesta correcta.
• Busca pistas en otras preguntas.

Responde a todas las preguntas

Incluso si se te acaba el tiempo y puedes responder a todas las preguntas de forma completa, es importante responder a todas las preguntas. Muchos profesores darán crédito parcial por las preguntas parcialmente completadas o si eres capaz de mostrar tu trabajo. (Nota: Hay algunos exámenes en la universidad en los que se restan puntos por adivinar. Esto es poco frecuente y normalmente será anunciado por el profesor antes del examen.)

Mantén una actitud positiva

• No pierdas la confianza ni el tiempo si te encuentras con preguntas confusas o difíciles. Conteste primero las preguntas que conozca.
• Si no tiene ninguna pista sobre la respuesta correcta, haga una conjetura si no va a contar en su puntuación.
• No haga caso de los patrones. Es probable que sea una coincidencia si una cadena de respuestas de opción múltiple que usted sabe que son correctas son «a».

Confíe en sus primeras impresiones

• La primera respuesta que se le viene a la cabeza suele ser la correcta. No cambies las respuestas a menos que estés seguro de que la respuesta que has elegido es incorrecta.
• Puede ser contraproducente repasar las respuestas y hacer cambios – especialmente si te cuesta superar el examen.

Planifica terminar pronto y tener tiempo para repasar

• Vuelve a contestar las preguntas difíciles después de responder las fáciles.
• Si te piden que completes una redacción, repásala para ver si hay errores ortográficos y gramaticales.
• Comprueba que has completado todo el examen. No es raro que las preguntas aparezcan en el lado opuesto de una página.

Considere cada examen como una sesión de práctica – analice su desempeño

• Se necesita tiempo y práctica para desarrollar habilidades efectivas para tomar exámenes.
• Para determinar si sus estrategias para tomar exámenes están funcionando, tómese el tiempo para evaluar su desempeño después de cada examen.
• Asegúrese de tomar nota de dónde está luchando. ¿Tienes problemas con las redacciones o con las preguntas de opción múltiple?
• Consigue reunirte con los profesores para hablar de los resultados bajos de los exámenes y determinar qué puedes hacer para mejorar. Esto es muy recomendable si tienes problemas con las preguntas de redacción.

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