« Si vous n’avez pas essayé la mnémotechnie, vous devez le faire… c’est de loin le moyen le plus rapide et le plus efficace de mémoriser TOUT – même les tables de multiplication. Le mot « incroyable » est probablement la meilleure façon dont je peux décrire le fonctionnement de ce système ! «
Mon histoire : Je suis une maman d’école à domicile de 2 garçons très brillants. Le travail scolaire n’était pas quelque chose dans lequel ils ont particulièrement lutté, c’est-à-dire, jusqu’à ce que nous arrivions à apprendre les tables de temps. Nous avons commencé avec le processus standard d’apprentissage du concept de la multiplication d’abord. Une fois qu’ils avaient compris le concept, il était temps de passer aux exercices. Les flashcards semblaient fonctionner assez bien, jusqu’à ce que nous arrivions aux faits de multiplication supérieurs. S’ils étaient bloqués sur les faits mathématiques inférieurs, ils pouvaient facilement revenir à l’addition pour trouver la réponse. Cependant, une fois que nous sommes arrivés aux tables de multiplication supérieures (6×7, 7×7, 9×8, etc.), ce n’était qu’un jeu de devinettes. Additionner sept groupes de sept n’est pas si facile, sauf si votre nom se trouve être Rain Man.
Avance rapide d’une semaine dans notre aventure d’apprentissage des tables de temps :
Nous faisons encore des exercices ! !! On aurait dit une flashcard interminable après l’autre. Je continuais à penser qu’ils les avaient finalement mémorisés, jusqu’à ce que le lendemain, ils me donnent ce regard vide de cerf dans la lumière de la tête quand ils étaient censés débiter la réponse. Je commençais à penser que nous allions travailler sur ces tables pendant des mois. Je ne suis pas un expert du cerveau, mais une chose était sûre, quelle que soit la partie du cerveau qu’ils utilisaient pour « mémoriser » les faits, elle ne collait pas !
(Vidéo d’une fillette de six ans qui a mémorisé ses tables de multiplication avec Times Tales)
Comment mes enfants ont ENFIN mémorisé les tables de multiplication:
Je cherchais désespérément une solution à ce cauchemar de multiplication, dans lequel mes garçons et moi-même semblions être plongés. J’ai commencé à chercher des termes comme « mes enfants ne peuvent pas apprendre leurs tables de temps, à l’aide ! » et j’ai découvert, cette lutte pour mémoriser n’est pas rare – et que je n’étais pas seul. Heureusement, je suis tombé sur des articles qui expliquaient que les moyens mnémotechniques sont le meilleur système de mémorisation. Saviez-vous que les étudiants en médecine utilisent cette méthode pour mémoriser les termes difficiles depuis des années ? Les moyens mnémotechniques sont en fait une astuce de mémorisation qui agit comme une cheville dans le cerveau pour rappeler des informations. Pour une raison quelconque, le fait que les enfants voient des textes tachetés sur une feuille de papier blanche (ou une flashcard) ne constitue pas un stimulus suffisant pour que le cerveau veuille conserver ces informations à long terme – c’est pourquoi les enfants se souviennent un jour et oublient les faits mathématiques le lendemain. Cependant, lorsque les chiffres sont convertis en une histoire amusante à laquelle les enfants peuvent réagir (c’est-à-dire qu’ils pensent que c’est idiot, stupide ou que cela n’arriverait jamais), voilà qu’ils se souviennent ! Le plus étonnant, c’est qu’ils s’en souviennent des semaines plus tard. C’est vraiment incroyable à regarder- c’est un peu comme un tour de magie du cerveau.
Times Tales était comment mes garçons ont conquis la montagne des tables de temps !
Il existe une poignée de programmes mnémotechniques sur le marché. Après avoir lu de nombreuses critiques, celui que j’ai trouvé le plus populaire, est Times Tales. Ce programme est différent en ce qu’il se concentre uniquement sur les faits à mémoriser, les tables de temps supérieures. Le système est divisé en deux parties : la partie 1 et la partie 2. La première partie, qui se concentre sur : 3×6, 3×7, 3×8, 3×9, 4×6, 4×7, 4×8, 4×9. La deuxième partie enseigne 6×6, 6×7, 6×8, 6×9, 7×7, 7×8, 7×9, 8×8, 8×9, 9×9. Comme les faits inférieurs peuvent toujours être calculés en revenant aux mathématiques pour trouver la réponse si l’enfant est bloqué, ces tables supérieures cruciales ont également un système à travers Times Tales pour rappeler la réponse. Donc, en gros, TOUTES les tables de multiplication peuvent être conquises en utilisant l' »outil » de l’addition et le déclencheur mnémotechnique.
Times Tales® Deluxe : 39 $.95
Times Tales® Video (Streaming ou DVD) : 21,95 $
Voici comment fonctionne Times Tales :
Chaque chiffre est transformé en un caractère de symbole numérique. Par exemple, le chiffre 7, est Madame Semaine car il y a 7 jours dans une semaine. Le chiffre 4 est une chaise parce que sa forme ressemble à une chaise. Times Tales enseigne un « conte » ou une histoire pour chacune des combinaisons de chiffres, ou tables de multiplication. Par exemple, lorsque l’élève voit le fait mathématique 7 x 4, il pense à l’histoire de Mme Semaine (7) et de la chaise (4). Cela déclencherait à son tour l’histoire (que les enfants, pour une raison ou une autre, n’oublient PAS) suivante : « Mme Week s’est assise sur une chaise et a pêché. Elle a attrapé 2 bottes et 8 truites ». La réponse se cache dans chaque conte – dans ce cas, il s’agit de 28. C’est vraiment aussi simple que cela, et comme je l’ai dit, les enfants n’oublient pas leurs tables de multiplication en utilisant cette étonnante méthode mnémotechnique.
Si vous voulez voir Times Tales en action, vous pouvez trouver de nombreuses vidéos sur youtube de parents montrant leurs enfants en train d’utiliser cet étonnant système de mémorisation. Essayez Times Tales dès aujourd’hui ! Vous pouvez acheter sans risque avec notre garantie de remboursement de 30 jours !