Pourquoi les élèves abandonnent-ils l’école ?
C’est la grande question que nous ne cessons de nous poser à PEPY. Pourquoi les élèves décrochent-ils, et y a-t-il un moyen de les encourager à ne pas le faire ?
Le taux de décrochage scolaire au collège Chanleas Dai est passé de 3 % à 9 % puis à 22 % au cours des trois dernières années. Pourquoi cela se produit-il ? Cela signifie-t-il que nos projets ne » fonctionnent » pas ? Que pouvons-nous faire à ce sujet ?
Le gestionnaire principal de programme de PEPY, Sarakk Rith, et le responsable de programme Heat Kdat ont rencontré des étudiants et des membres de la communauté pour essayer de trouver des réponses à ces questions. Sarakk partage quelques premières conclusions :
« Le problème du décrochage scolaire est compliqué et n’est pas causé par une seule chose. Nous avons parlé à certains élèves et parents et jusqu’à présent, voici ce que nous avons appris :
- L’immigration en Thaïlande devient de plus en plus populaire pour les adolescents. Il n’y a pas beaucoup d’opportunités d’emploi disponibles dans le Chanleas Dai, donc pour eux, c’est plus logique que d’aller à l’école. L’amélioration des relations politiques entre le Cambodge et la Thaïlande rend cette migration plus réalisable.
- Dans les années précédentes, il y avait une forte inscription au collège de Chanleas Dai, car les élèves de la commune de Snoul fréquentaient l’école car il n’y avait pas de collège fonctionnel dans leur propre commune. Maintenant, certains de ces élèves fréquentent la nouvelle école de Snoul, ont déménagé au collège de Kralanh ou ont abandonné pour aller en Thaïlande.
- La qualité de l’enseignement dispensé au collège par les enseignants du gouvernement est très médiocre et les parents ne voient donc pas l’intérêt d’y envoyer leurs enfants – même avec des classes PEPY supplémentaires disponibles. Certains parents envoient maintenant leurs enfants à l’école à Kralanh à la place, d’autres ont laissé leurs enfants abandonner l’école pour aller en Thaïlande.
Il a été bon de voir lors de récentes réunions que les membres de la communauté de Chanleas Dai font pression sur les enseignants du gouvernement et les principes de l’école pour améliorer la qualité de l’éducation au collège. Cependant, la question des faibles salaires des enseignants reste toujours la cause profonde de beaucoup de problèmes rencontrés dans les écoles rurales. »
Ce tableau présente les chiffres des inscriptions au collège de Chanleas Dai au cours des dernières années.
Alors que nous réfléchissons à la manière de compléter et d’améliorer notre offre de programmes, nous nous posons les questions suivantes :
- Devrions-nous mener des projets de formation des enseignants ou de développement des écoles au collège pour tenter d’améliorer la qualité de l’enseignement dispensé par les enseignants du gouvernement ?
- Devrions-nous lancer des clubs de parents pour travailler avec les familles afin qu’elles comprennent les avantages à long terme de l’éducation et l’intérêt d’envoyer leurs enfants à l’école et de s’investir dans le niveau d’éducation de leur communauté ?
- Devrions-nous mettre davantage l’accent sur la fourniture d’opportunités pour les jeunes au lycée et après le lycée afin de démontrer la valeur de rester dans l’éducation, et de montrer également aux plus jeunes étudiants qu’il existe des options réalistes à leur disposition autres que la migration vers la Thaïlande ?
- Devrions-nous élargir nos offres pour travailler avec les collèges d’autres communes afin de soutenir les élèves de ces régions qui s’investissent dans l’éducation et la fréquentation scolaire ?
Nous savons que le décrochage scolaire est un problème national et que nous, en tant que petite organisation, ne pouvons pas nécessairement inverser la tendance au décrochage des élèves et à la migration vers la Thaïlande. Nous avons parlé à 59 étudiants qui avaient abandonné l’école cette année et 37 d’entre eux (62%) l’ont fait pour des raisons liées à la migration. Toutefois, 20 % d’entre eux ne l’ont pas fait volontairement et souhaitent reprendre leurs études. Nous SAVONS, grâce à nos projets, que nous pouvons travailler avec succès avec des jeunes qui sont déjà engagés dans leur éducation et nous croyons pleinement au soutien de ces jeunes de la meilleure façon possible.
Au cours des prochains mois, nous continuerons à consulter les jeunes et les membres de la communauté à Chanleas Dai pour nous assurer que l’investissement que les donateurs, le personnel et les supporters de PEPY font aura le plus grand impact possible pour les vies des jeunes avec lesquels nous travaillons.
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