Tendances d’accordage de la trompette relatives à la série harmonique avec solutions
La fondamentale de la série harmonique n’existe pas en tant que note réelle sur la trompette. Le premier membre de la série harmonique qui existe sur la trompette est le premier harmonique, ou deuxième harmonique. Je fais référence ci-dessous à la série harmonique ouverte/sans valve comme point de référence, mais ces tendances d’accordage s’appliquent également aux séries avec valve. Par rapport au tempérament égal, les notes de la série harmonique sont désaccordées comme suit :
| Premier harmonique (do grave) | au diapason |
| Deuxième harmonique (sol de deuxième ligne) | 2 cents dièse |
| Troisième harmonique (do moyen) | dans l’air |
| Quatrième harmonique (espace supérieur mi) | 14 cents bémol | Cinquième harmonique (haut de la portée G) | 2 cents dièse | Sixième harmonique (si b au-dessus de la portée, joué ouvert) | 31 cents bémol |
| Septième harmonique (do aigu) | en accord |
Ces chiffres varient légèrement d’une trompette à l’autre, mais les tendances sont les mêmes, sauf pour une rare exception.
Parce qu’il est tellement désaccordé, le sixième harmonique n’est jamais joué ouvert ; il est joué en première soupape. Par conséquent, il s’agit techniquement d’un doigté alternatif, mais il est devenu standard. Reportez-vous aux tableaux de doigté pour savoir comment jouer le sixième harmonique dans chaque série d’harmonique.
Pour faciliter les choses, voici d’autres notes qui ont tendance à être désaccordées sur la trompette, principalement en raison de la présence de valves, ce qui rend impossible un accord complet de la trompette.
| C# grave, Ré | très aigu |
| Mi grave | aigu | Second espace A | aigu |
| A au-dessus de la portée | doigté |
Voici un résumé des notes typiquement désaccordées sur la trompette.désaccordées de la trompette :
| Du do# grave, D | très dièse |
| Mi grave | dièse |
| Seconde ligne G | nette | La deuxième ligne A | nette | Quatrième ligne C# jusqu’à la ligne supérieure E | flat | La ligne supérieure F jusqu’au sommet de la portée G | sharp |
| A au-dessus de la portée | aiguë |
Utiliser les coulisseaux pour fixer les notes aiguës lorsque cela est possible. La troisième coulisse de la valve doit être utilisée pour le do# et le ré graves. La première coulisse de la valve doit être utilisée pour toutes les autres notes aiguës qui utilisent la première valve (mi grave, deuxième espace du la, ligne supérieure du fa et la au-dessus de la portée) ; la première coulisse de la valve ne devra probablement être déplacée que légèrement pour ces notes. Il reste donc les notes bémolisées et quelques notes aiguës (deuxième ligne de sol, ligne supérieure de fa#, haut de la portée en sol) qu’il faut maintenant « lécher » pour les accorder. Cela implique de diriger le flux d’air vers le haut pour les notes plates et vers le bas pour les notes aiguës. Le défi consiste alors aussi à jouer ces notes avec un son aussi beau que si l’on jouait par le centre du cor.
Quelques autres réflexions :
- Les notes à partir du do grave en dessous sont tellement » mobiles » qu’elles n’ont pas de tendances de hauteur traditionnelles et typiquement, les slides ne sont pas nécessaires. Ces notes ont tendance à être plates parce que l’on relâche tellement l’embouchure pour les atteindre.
- Les notes au-dessus de la portée ont tendance à être aiguës pour les jeunes joueurs car ils ont tendance à » serrer » pour ces notes, et ce pincement rend ces notes aiguës.
- La fatigue affecte également l’intonation sur la trompette et affectera les joueurs différemment. Certains deviennent plats lorsqu’ils sont fatigués, d’autres deviennent aigus.
- La température affecte l’intonation. Les trompettes froides jouent à plat. Les trompettes chaudes jouent aiguës. La température affecte également l’intonation de manière exponentielle sur les hauteurs qui sont déjà désaccordées. Par exemple, le mi de l’espace supérieur est toujours plat, mais à mesure que la température diminue, ce mi deviendra plus plat de façon plus importante.
- Chaque trompette présente des problèmes d’intonation légèrement différents. Chaque élève doit apprendre les tendances de sa propre trompette en mettant d’abord le troisième espace C ou la troisième ligne B en accord, en utilisant la coulisse d’accord, tout en jouant à travers le centre du cor. L’élève peut ensuite jouer à travers le centre de la corne sur d’autres notes avec un accordeur pour voir où ils se situent et ajuster en conséquence.
- Lorsqu’on achète une nouvelle trompette, il faut tenir compte du degré d’accord de la trompette en général, et aussi du degré de désaccord des notes typiquement les plus désaccordées (les bémols et le sol en haut de la portée).