Le statistiche mostrano disparità di QI tra le razze. Ecco cosa significa veramente

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Perché il QI africano è così basso rispetto agli asiatici e ai bianchi? è apparso originariamente su Quora: the place to gain and share knowledge, empowering people to learn from others and better understand the world.

Risposta di Harriet Washington, autore di A Terrible Thing to Waste, su Quora:

Prima di tutto un disclaimer: la razza biologica non esiste, è un’invenzione sociale. Ma il razzismo è molto reale, così che lo stato di salute di un popolo tende a riflettere la razza a cui viene percepito come appartenente. Per scopi pratici scrivo come se la razza fosse reale per facilitare la comunicazione, ma non lo è.

Sì, ci sono differenze nel QI misurato tra le varie “razze”. Ma cosa significano queste differenze? Non si possono confrontare accuratamente e significativamente i punteggi di persone con esperienze diverse, stato di salute e opportunità educative (vedi la risposta alla domanda Perché il QI africano è così basso rispetto agli asiatici e ai bianchi? sotto)”. Se i test del QI vengono utilizzati per confrontare individui con background selvaggiamente diversi, allora la variabile dell’intelligenza innata non viene testata in modo isolato. Invece, i punteggi rifletteranno una combinazione impossibile da escludere di abilità e differenze di opportunità e motivazioni”, scrive Brink Lindsey. Inoltre, il QI non è una misura del potenziale intellettuale ereditato, permanente e invariabile. Anche se viene spesso discusso come se lo fosse. Misura, anche se imperfettamente, la padronanza di certe abilità intellettuali come l’alfabetizzazione e la capacità di analizzare e usare la matematica di base. Le persone che lo fanno meno bene di altre possono avere deficit intellettuali o possono soffrire di scarsa esposizione educativa, traumi, avvelenamenti o anche di povertà. Quindi il QI è una metrica utile per percepire tali limitazioni, ma NON per discernere che uno abbia una diminuzione intellettuale genetica o permanente: sfortunatamente è abitualmente interpretato in questo modo per affermare l’intelligenza innatamente più bassa delle persone di pelle scura.

Nella valutazione delle affermazioni degli ereditari con noti legami razzisti di un più alto QI bianco e asiatico, dobbiamo essere consapevoli di una tendenza chiamata “effetto Pigmalione” Gli alti risultati intellettuali e il QI dei bianchi e degli asiatici possono dovere qualcosa a questo. In un classico esperimento del 1960, gli insegnanti californiani furono informati che, come risultato dei punteggi dei test del QI, certi loro studenti erano considerati “speciali”, con un potenziale prodigioso e l’aspettativa di grandezza intellettuale. Di conseguenza, i voti dei bambini etichettati come “speciali” migliorarono drammaticamente e, quando furono testati un anno dopo, la metà dei loro punteggi del QI erano aumentati di 20 punti. In realtà, questi bambini erano stati scelti a caso, e i miglioramenti nei loro punteggi sono serviti a dimostrare il ruolo smisurato che le aspettative degli insegnanti possono giocare nel successo scolastico di uno studente.

Anche nel 2005 abbiamo visto un esempio di questo effetto quando il Broward County Department of Education, che in precedenza aveva assegnato i bambini alle classi normali, corrette o dotate solo in base alle valutazioni dei loro insegnanti, ha iniziato a somministrare test standardizzati a tutti gli studenti di seconda elementare.

Il numero di bambini afroamericani dotati nel distretto è aumentato dell’80%, e quello dei bambini ispanici dotati è salito immediatamente del 130%. Poco dopo, il cambiamento di politica ha portato ad una triplicazione degli studenti “dotati” sia neri che ispanici.

Nessuno dei geni degli studenti era cambiato.

Vale la pena notare che alcuni sottolineano il fatto che ad alcune popolazioni asiatiche, non ai bianchi, sono concessi i punteggi più alti e puntano su questo fatto per controbattere le accuse di razzismo. Tuttavia non a tutti gli asiatici sono concessi punteggi elevati, e i punteggi più alti sono utilizzati per rafforzare il mito della minoranza modello e per demonizzare gli asiatici. Frank Wu, che ha scritto Yellow: Race in America Beyond Black and White sottolinea che “gli asiatici americani sono portati nella discussione solo allo scopo di rimproverare i neri e gli ispanici”. Egli nota anche che gli alti punteggi di QI e l’intelligenza accordata agli asiatici sono anche sottilmente rivolti contro di loro per caratterizzarli come privi di creatività e come concorrenti sleali che sono clannici e non disposti ad assimilare. Nel frattempo il divario tra il QI dei bianchi e quello degli asiatici continua a crescere, con gli asiatici che superano la crescita del QI dei bianchi. Il divario medio tra il QI degli afroamericani e quello dei bianchi si sta riducendo, cosa che alcuni attribuiscono a un maggiore accesso all’istruzione superiore, ma sono necessari ulteriori studi per capirlo.

Brink Lindsey, “Why People Keep Misunderstanding the ‘Connection’ between Race and IQ,” The Atlantic, 15 maggio 2013, Why People Keep Misunderstanding the ‘Connection’ between Race and IQ

Questa domanda è apparsa originariamente su Quora – il luogo per acquisire e condividere conoscenza, permettendo alle persone di imparare dagli altri e capire meglio il mondo. Puoi seguire Quora su Twitter e Facebook. Altre domande:

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