Inflessibilità. Gli studenti che eccellono nelle impostazioni di classe possono non performare bene nei test a causa di ansia, scarsa familiarità con il formato del test, questioni familiari, problemi di salute, barriere linguistiche, o altre condizioni comuni. I test non prendono in considerazione le questioni personali.
Perdita di tempo. A causa dell’enorme enfasi posta sui punteggi dei test, gli insegnanti sono costretti a spendere una quantità smodata di tempo per insegnare gli argomenti specifici garantiti per il test. Questo lascia meno tempo alla creatività e all’apprendimento personalizzato.
Non misura il progresso. Un test standardizzato si svolge una volta all’anno. Questo non fornisce alcuna misura del progresso. Molti credono che il successo di uno studente dovrebbe essere basato sul suo livello di crescita dall’inizio alla fine dell’anno scolastico.
Stress. Insegnanti e studenti sentono lo stress dei test standardizzati. Il lavoro degli insegnanti è in gioco. La capacità degli studenti di andare al college o persino di laurearsi è in gioco – tutto basato su un paio d’ore di intensa pressione.
Politica. Con le scuole pubbliche e charter che competono per i fondi, i test standardizzati diventano un fattore pesante. Molte persone sostengono che i politici usano i punteggi dei test per promuovere la propria agenda politica.
Il dibattito sui test standardizzati va avanti da anni e continuerà finché esisteranno. Tuttavia, fino a quando un’alternativa accessibile e realizzabile non sarà abbastanza convincente da cambiare l’attuale legislazione, essi rimarranno la norma nelle aule di tutta l’America.