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Porque é o QI africano tão baixo comparado com o dos asiáticos e brancos? originalmente apareceu em Quora: o lugar para ganhar e partilhar conhecimentos, capacitando as pessoas para aprenderem com os outros e compreenderem melhor o mundo.
Resposta de Harriet Washington, Autora de A Terrible Thing to Waste, em Quora:
P>P>Primeiro uma renúncia: não existe tal coisa como a raça biológica; é uma invenção social. Mas o racismo é muito real, de modo que o estado de saúde de um povo tende a reflectir a raça a que é percebido como pertencendo. Para fins práticos, escrevo como se a raça fosse real para facilitar a comunicação, mas não é.
Sim. existem diferenças no QI medido entre várias ‘raças’. Mas e se alguma coisa significar estas diferenças? Não se pode comparar exacta e significativamente as pontuações de pessoas com diferentes experiências de estado de saúde e oportunidades educacionais ( ver a resposta à pergunta “Porque é que o QI africano é tão baixo em comparação com os asiáticos e os brancos? abaixo)”. Se os testes de QI estão a ser utilizados para comparar indivíduos com antecedentes muito diferentes, então a variável de inteligência inata não está a ser testada isoladamente. Em vez disso, os resultados reflectirão uma combinação de capacidades impossíveis de obter e diferenças nas oportunidades e motivações”, escreve Brink Lindsey. Além disso, o QI não é uma medida do potencial intelectual herdado, permanente e invariável. Embora seja frequentemente discutido como se o fosse. Mede, embora imperfeitamente, quão bem se dominou certas capacidades intelectuais, tais como a alfabetização e a capacidade de analisar e utilizar matemática básica. As pessoas que o fazem menos bem do que outras podem ter défices intelectuais ou podem estar a sofrer de fraca exposição educacional, traumas, intoxicações ou mesmo de pobreza. Assim, o QI é uma métrica útil para perceber tais limitações, mas NÃO para discernir que se tem uma diminuição genética ou intelectual permanente: infelizmente, é rotineiramente interpretado desta forma para reclamar a inteligência inatamente inferior das pessoas de pele escura.
Ao avaliar as alegações dos hereditários com laços racistas conhecidos de QI branco e asiático superior, devemos estar atentos a uma tendência chamada “efeito pigmalhão” O elevado rendimento intelectual e QI dos brancos e asiáticos pode dever-se algo a isto. Numa experiência clássica de 1960, os professores da Califórnia foram informados de que, como resultado dos resultados dos testes de QI, certos estudantes do seu QI foram considerados “especiais”, com um potencial prodigioso e a expectativa de grandeza intelectual. Consequentemente, as notas das crianças rotuladas como “especiais” melhoraram drasticamente e, quando testadas um ano mais tarde, metade das suas notas de QI tinham subido 20 pontos. De facto, estas crianças tinham sido escolhidas aleatoriamente, e as melhorias nas suas notas serviram para demonstrar o papel de grande dimensão que as expectativas dos professores podem desempenhar no sucesso académico de um estudante.
Também em 2005 vimos um exemplo deste efeito quando o Departamento de Educação do Condado de Broward, que anteriormente atribuía crianças a salas de aula normais, correctivas ou dotadas apenas de acordo com as avaliações dos seus professores, começou a administrar testes padronizados a todos os alunos do segundo ano.
O número de crianças afro-americanas dotadas no distrito subiu 80%, e o de crianças hispânicas dotadas subiu imediatamente 130%. Pouco tempo depois, a mudança de política resultou numa triplicação de estudantes negros e hispânicos “dotados”.
Nenhum dos genes dos estudantes tinha mudado.
Vale a pena notar que alguns apontam para o facto de a algumas populações asiáticas, e não a brancos, serem atribuídas as pontuações mais elevadas e apontam para o facto de contrariar as acusações de racismo. Contudo, nem todos os asiáticos recebem pontuações elevadas, e as pontuações mais elevadas são utilizadas para reforçar o mito do modelo minoritário – e para demonizar os asiáticos. Frank Wu que escreveu Yellow: Race in America Beyond Black and White salienta que “os asiáticos-americanos são trazidos para a discussão apenas com o objectivo de acossar negros e hispânicos”. Ele observa também que as altas pontuações de QI e inteligência concedidas aos asiáticos também se voltam subtilmente contra eles para os caracterizar como desprovidos de criatividade e como concorrentes desleais que são clandestinos e não estão dispostos a assimilar. Entretanto, o fosso entre os QI brancos e asiáticos continua a crescer, com os asiáticos a ultrapassarem o crescimento dos QI dos brancos. O fosso médio entre QI afro-americanos e brancos está a diminuir, o que alguns atribuem a um maior acesso ao ensino superior, mas é necessário mais estudo para o compreender.
Brink Lindsey, “Why People Keep Misunderstanding the ‘Connection’ between Race and IQ,” The Atlantic, 15 de Maio de 2013, Why People Keep Misunderstanding the ‘Connection’ between Race and IQ
Esta pergunta surgiu originalmente em Quora – o lugar para ganhar e partilhar conhecimento, capacitando as pessoas a aprender com os outros e a compreender melhor o mundo. Pode seguir o Quora no Twitter e no Facebook. Mais questões:
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