Como o seu filho anda pelo liceu, a participação em “clubes” pós-escolares pode ser uma experiência transformadora – ou uma enorme perda de tempo.
Agora seria uma óptima altura para se sentar com o seu filho para discutir como pensar sobre oportunidades pós-escolares.
Como os clubes pós-escolares podem ajudar
Os clubes pós-escolares podem beneficiar os alunos de muitas maneiras:
- li>prover um grupo de afinidade para fazer e cultivar amizadesli>prover um sinal para as faculdades sobre o que lhe interessali>prover um caminho para a liderança dentro de uma organizaçãoli>prover um baixoforma de “testar” um interesse inexperiente por um tópico
- prover uma estrutura para iniciar o seu próprio clube
no contexto das admissões universitárias, Os “clubes” são considerados Actividades Extracurriculares porque acontecem “fora da sala de aula”. Outras Actividades Extracurriculares incluem desportos, empregos, música, teatro, responsabilidades de cuidados infantis, etc.
p>Como deve saber, há espaço para 10 Actividades Extracurriculares na Aplicação Comum. Especialmente nas faculdades mais competitivas, esta é a secção que as faculdades procuram para obter mais informações sobre o que faz com que o seu filho “marque”.
Considerações antes de entrar para um clube:
DON’T
- Não se inscreva num clube porque acha que “vai ficar bem no seu currículo”
- Não se comprometa demasiado com demasiados clubes ao mesmo tempo
- Não espere até ao ano júnior ou sénior para se inscrever num clube
- Não se inscreva num clube e depois não se envolva nas actividades e eventos
DO:
- Adicionar-se a um clube porque está interessado no tópico ou missão
- Adicionar-se a um clube para testar as suas capacidades de liderança
- Adicionar-se a um clube para criar um “caminho de interesse” para as faculdades
- Adicionar-se a um clube para mostrar iniciativa e desenvoltura
p>Clubes comuns pós-escolares:
- Clube de Filmes
- Clube de Culinária
- Clube de Improvação
- Clube de Futuros Profissionais Médicos
- Escrita Criativa Clube
- Clubes de Afiliação Política
- Clube de Jogo de Vídeo
- Book Club
- History Club
- Pottery Club
Clube de Línguas Estrangeiras
li> Cozinha de cozinha Clube Clube de Fotografia Clube de História da Arte Clube de Amnistia Internacional Clube de Matemática Clube de Robótica
Clubes Religiosos
Clube de Xadrez
Clube de Investimento Clube de Dança
Inicie o seu próprio clube
Muitas escolas estão abertas a estudantes que queiram iniciar os seus próprios clubes. Isto não só mostra grande iniciativa, como é mais fácil estabelecer uma posição de liderança no clube quando se está no comando do mesmo. Já tive PrepWellers a fundar um Clube de Tanque de Tubarão (para empresários), Clube de Moeda Criptográfica, Clube de Sala de Fuga, Clube Militar, Clube de Flippers do eBay, etc.
Como ajudar o seu filho a seleccionar um Clube(s)
- Encontre uma lista de Clubes disponíveis na sua escola
- Faça uma lista de coisas em que está interessado
- Compare a sua lista de interesses com o lista de Clubes da escola
- Disponha um plano de jogo antes de frequentar o “Dia do Clube” na escola
- Entrevista os membros dos Clubes sobre a sua experiência
- Quanto empenho espera/exige cada Clube?
- Tem espaço suficiente na vossa agenda para participar?
- Existe um caminho para a liderança no Clube?
- Se não vir um Clube de que goste, pode começar o seu?
Depth not Breadth
P>E lembre-se, quando for altura de se candidatar a faculdades, a maioria apreciará a profundidade do envolvimento, participação, e liderança sobre o número absoluto de clubes.
Quem seleccionaria?
Sally iniciou um ano de caloiro no Shark Tank Club. É um clube para empresários em início de carreira que querem discutir ideias de negócios. O clube começou com apenas 3 estudantes. No ano sénior de Sally, o clube tinha mais de 50 estudantes totalmente empenhados. Tornou-se um dos clubes mais populares do campus. O clube patrocina agora um “Concurso do Plano de Negócios Shark Tank” que atrai líderes comunitários de toda a cidade que julgam cinco grupos de empreendedores do ensino secundário que procuram capital inicial. O vencedor do concurso ganha $10K.
Justin juntou-se a cinco clubes diferentes: Espanhol, Clube Chave, Clube de Sopa, Clube do Livro, e Clube de História. A sua participação foi esquemática ao longo dos anos. Muitos dos clubes tinham horários de reunião sobrepostos. Uma vez que nunca se envolveu excessivamente em nenhum clube, nunca ganhou uma posição de liderança. Tecnicamente, conseguiu chegar a 50% das reuniões mas teve pouco impacto nos membros do clube ou na comunidade. Também não aprendeu muito sobre si próprio ao longo do caminho.
Justin tem mais actividades para entrar em “Extracurriculars” na sua candidatura à faculdade, mas a maioria dos oficiais de admissão considerariam estas actividades “fluff”.
Sally, por outro lado, poderia falar sobre a construção do Shark Tank Club durante horas e horas. Ajudou-a a aprender a trabalhar em rede, a conhecer outros colegas de turma, a interagir com líderes comunitários, e a falar em frente de grandes grupos de pessoas. Também reforçou o seu forte interesse no empreendedorismo.
Quem é o candidato mais apelativo?
Sumário
Os jovens devem esforçar-se por ser atenciosos e estratégicos em relação ao que os clubes devem aderir durante o ensino secundário. Nem todos os clubes serão um ajuste perfeito, mas é importante abordar o processo com um plano em mente. Seja intencional.
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Keep Prepping,
Autor: O fundador da Academia PrepWell, Phil Black, passou uma vida inteira a decifrar o código nos programas mais competitivos do mundo: Universidade de Yale, Harvard Business School, Navy SEALs, Goldman Sachs, Entrepreneurship, Shark Tank, etc.
Inside PrepWell Academy, Black ensina aos alunos tudo o que precisam de saber sobre o processo de admissão à faculdade numa série de vídeos de formação semanais de 3 a 5 minutos, com início no 9º ano e continuação até ao 12º ano. As minhas especialidades incluem academias de serviço militar, bolsas de estudo ROTC, Ivy League, e student-athletes.