Equidade de Oportunidade

A América ainda não é o país que se esforça por conquistar um lugar onde todos os que estão dispostos a trabalhar arduamente possam avançar, juntar-se a uma próspera classe média, e levar uma vida satisfatória. O nosso país deriva muito da sua força do seu valor central como terra de oportunidades. Mas, hoje em dia, a mobilidade económica é de facto maior em vários outros países. Apesar deste desafio, sabemos como trabalhar para a solução: o acesso a uma educação de classe mundial pode ajudar a garantir que todas as crianças deste país com sonhos e determinação possam alcançar o seu potencial e ter sucesso.

Yet, demasiados estudantes, especialmente em grupos e comunidades mal servidas, não têm acesso robusto aos elementos centrais de uma educação de qualidade. Isto inclui pré-escola gratuita e de qualidade; padrões elevados e desafiantes e ensino e liderança empenhados numa escola segura, de apoio e com bons recursos; e um grau universitário acessível e de alta qualidade.

O Desafio

O desafio de assegurar a equidade educacional é formidável. Os concorrentes internacionais do nosso país estão a melhorar mais rapidamente do que nós em termos educacionais, e muitos estão a ter maior sucesso em colmatar a lacuna de resultados – que continua a ser teimosamente grande nos Estados Unidos. Barreiras estruturais, incluindo sistemas de financiamento não equitativos, impedem o nosso progresso. Embora se possa esperar que as escolas das comunidades de baixos rendimentos recebam recursos adicionais, o contrário é frequentemente verdade; um estudo do Departamento de Educação concluiu que 45% das escolas de alta pobreza receberam menos financiamento estatal e local do que o típico para outras escolas no seu distrito.

Sabemos também que os estudantes tradicionalmente mal servidos, incluindo minorias e estudantes de baixos rendimentos, frequentam e completam a faculdade a taxas muito mais baixas do que os seus pares. Estes estudantes são suspensos, expulsos e desistem a taxas mais elevadas, sendo menos provável que tenham acesso a professores fortes e a currículos desafiantes. Como apenas um exemplo notável, um estudo recente do exame de Colocação Avançada em Informática descobriu que em 11 estados, nenhum estudante afro-americano fez o exame; em oito estados, nenhum estudante hispânico participou.

Reconhecendo estas disparidades, a Administração Obama está empenhada em avançar com a equidade na educação. Este compromisso está subjacente a quase todas as actividades significativas para o Departamento de Educação dos EUA. Estamos motivados neste trabalho porque reconhecemos o poder da educação para transformar vidas.

A Foco na Equidade Educativa

Nos últimos sete anos, a Administração Obama tem lutado para melhorar os resultados para os estudantes carenciados através das suas principais iniciativas educativas, apoiando os estados nos seus esforços para assegurar um ensino de qualidade em cada sala de aula; elevar os padrões para todos os estudantes; construir sistemas para melhorar a instrução; e melhorar significativamente as escolas de baixo desempenho.

Estes objectivos estão também subjacentes a programas de bolsas de fórmula fundamental, tais como os financiados através do Título I e da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiência (IDEA), bem como programas competitivos desenvolvidos por esta Administração, incluindo Bairros Promessa, e Investindo na Inovação.

A nova Lei de Sucesso de Todos os Estudantes assenta em muitas prioridades desta Administração e inclui disposições que ajudarão a garantir o sucesso dos estudantes e das escolas. Além disso, as iniciativas das Escadas de Oportunidade e Zonas Promissas do Presidente visam fazer uma mudança rápida e positiva nas comunidades de pobreza concentrada. E, em 2015, a Administração forneceu pela primeira vez financiamento para Projectos Comunitários de Jovens Nativos para ajudar as comunidades Nativo-Americanas e do Alasca-Nativas a identificar e superar barreiras chave para melhorar os resultados educacionais e de vida dos jovens Nativos.

Fundos que apoiam estudantes com baixos rendimentos e deficientes (incluindo Bolsas Pell, que ajudam as famílias a pagar a faculdade) constituem cerca de três quartos dos fundos que o Departamento distribui. Muitas das principais actividades do Departamento, tais como a aplicação das leis e regulamentos sobre direitos civis, também visam directamente melhorar a equidade. Neste esforço, a Administração beneficiou da orientação da Comissão de Equidade e Excelência, do trabalho da iniciativa do Presidente “O Meu Irmão Guardião”, que procura assegurar melhores resultados para todos os jovens – especialmente os jovens de ambos os sexos e os rapazes de cor – e do Conselho da Casa Branca sobre Mulheres e Meninas.

Em 2014, os Departamentos de Educação e Justiça, lançaram um primeiro pacote de orientação e materiais de recursos destinados a assegurar uma maior equidade nas escolas, ajudando os distritos e os educadores a abordar o uso excessivo da disciplina de exclusão e taxas de disciplina desproporcionadas para estudantes de cor e estudantes com deficiência. Em Julho de 2015, a Casa Branca apoiou este esforço ao acolher equipas de superintendentes, directores e professores de todo o país numa conferência pioneira para fazer avançar a conversa nacional sobre climas escolares positivos.

Alguns agradecimentos, em parte, a estes esforços, os estudantes americanos estão a fazer progressos importantes.

Progresso para Estudantes

• Mais estudantes do que nunca estão a ser ensinados aos padrões universitários e de carreira, e o ensino pré-escolar e superior de alta qualidade estão ao alcance de mais famílias.
• A nossa taxa de conclusão do ensino secundário é a mais alta de sempre, com 82%, com melhorias para estudantes com deficiências, aprendizes de inglês, e outros estudantes tradicionalmente mal servidos.
• A nossa taxa de abandono escolar do ensino secundário está a um nível historicamente baixo, após decréscimos constantes. O maior progresso tem sido entre as minorias.
• A escola continua a ser o melhor investimento que as pessoas podem fazer no seu futuro. As matrículas escolares para estudantes negros e hispânicos aumentaram em mais de um milhão desde 2008.

Apoio à Expansão da Equidade no Ano Fiscal de 2017 Orçamento

O orçamento de 2017 continua a apoiar a expansão da oportunidade educacional para todos os estudantes em três áreas-chave: aprendizagem precoce de alta qualidade; escolas mais fortes e diversificadas; e maior acesso a provas e dados para impulsionar a tomada de decisões informadas e melhores resultados para os estudantes.

Aumentar o acesso à aprendizagem precoce de alta qualidade

• Um renovado apelo à promulgação da proposta obrigatória do Presidente Obama, $75 biliões de Pré-Escolas para Todos, que proporcionaria programas pré-escolares universais de alta qualidade para todas as crianças de 4 anos de famílias de rendimentos baixos e moderados
• O orçamento também inclui:
  • $350 milhões em financiamento discricionário para o programa de Bolsas de Desenvolvimento Pré-Escolar administrado conjuntamente com o Departamento de Saúde e Serviços Humanos. Este montante inclui um aumento de $100 milhões em relação ao nível decretado em 2016 para apoiar os esforços de 18 estados para expandir o pré-escolar de alta qualidade.
  • Um aumento de $80 milhões em relação ao nível decretado em 2016 para serviços pré-escolares e de intervenção precoce para crianças com deficiência através das Bolsas de Pré-Escola IDEA e do programa IDEA Infants and Toddlers.

apoiar a inovação local para criar escolas mais fortes e diversificadas

• $15,4 mil milhões, para Bolsas de Título I a agências educacionais locais, para assegurar que todos os estudantes formados no ensino secundário estejam preparados para a faculdade e carreiras. Uma parte do aumento proposto seria dedicada a actividades de melhoramento das escolas estatais e locais.
• $120 milhões de dólares em bolsas de estudo para lançar o Stronger Together, um programa voluntário para financiar estratégias novas e já existentes, impulsionadas pela comunidade, para aumentar a diversidade socioeconómica nas escolas da América
• $350 milhões de dólares para as Bolsas Escolares Charter, um aumento de $17 milhões em relação ao nível decretado em 2016, e $115 milhões de dólares para o Magnet Schools Assistance, um aumento de $18 milhões em relação ao nível decretado em 2016, apoiar o empenho contínuo do Departamento na expansão de escolas de alta qualidade e opções de escolha de escolas públicas
• 4 mil milhões de dólares em fundos obrigatórios ao longo de três anos para lançar a Informática para Todos, apoiando os esforços estatais para expandir o acesso de todos os estudantes ao ensino da informática e outros cursos rigorosos, incluindo disciplinas STEM. O orçamento inclui também $100 milhões em fundos discricionários para Bolsas de Desenvolvimento de Informática para Todos para distritos escolares
• $128 milhões, incluindo um aumento de $55 milhões, para expandir significativamente o número de comunidades em dificuldades em toda a nação, implementando projectos abrangentes de “berço a berço e a carreira Promessa de Bairros Promessa”.

Aprender mais

• O Meu Irmão Guardião
• Bairros de Promessa
• Zonas de Promessa
• Adaptar as Causas Raiz das Disparidades na Disciplina Escolar
• Recolha de Dados sobre Direitos Civis
• Melhorar a Educação para Todos os Estudantes

li>Conselho da Casa Branca sobre Mulheres e Raparigas