O meu estudante universitário deve desistir de um curso difícil?

Academicos

Vicki Nelson

Os alunos podem confrontar-se com um curso especialmente difícil em qualquer ponto da faculdade. Podem tê-lo visto chegar, ou podem ser apanhados de surpresa – muitas vezes por volta de meados dos cursos. Lá está ele. Uma nota baixa. Ou talvez mais do que uma.

Como pai, quer ajudar. Mas, tal como acontece com tantas coisas na viagem universitária, o seu aluno precisa de ser dono da situação e decidir como abordar o resto do semestre.

P>Pode ajudar o seu aluno a fazer uma escolha informada.

Comece ajudando-o a manter as coisas em perspectiva.

As notas médias vêm a meio do semestre, mas não necessariamente a meio do trabalho do curso. Pode haver mais trabalho classificado na segunda metade do semestre do que na primeira, o que dá ao seu aluno tempo para aumentar a sua nota.

Remmbrar, também – se houver apenas uma nota baixa, este é um curso num semestre de um programa universitário de quatro anos, possivelmente um choque na estrada em vez de uma crise.

Tendo isto em mente, é crucial que o seu aluno seja realista. Podem eles fazer mudanças suficientes para dar a volta às coisas? Será que a matemática apoia a ideia de que a melhoria na segunda metade do semestre irá mudar o resultado da aula?

Não é suficiente querer fazer melhor ou esperar que as coisas melhorem. O seu aluno precisa de um plano.

Existem opções.

Opção #1 – Desistir da aula.

Desistir não é a mesma coisa que desistir de uma aula no início do semestre. Quando um aluno desiste de uma aula, esta desaparece do seu horário. Após o período de “desistência/adicionamento”, um aluno pode ainda ter a opção de desistir. Retirar geralmente significa que o curso permanece na transcrição com um “W” como nota. Não afecta a média de notas do aluno.

Embora os alunos possam estar relutantes em ter um “W” na sua transcrição, por vezes “W” significa “Sabedoria”. O abandono de uma turma pode tornar o sucesso noutras turmas controlável e permitir que o seu aluno termine o semestre com uma média forte.

Cada escola tem regras diferentes para o abandono de uma turma, e os prazos variam entre a terceira e a 10ª semana do semestre. Em algumas escolas, os alunos devem estar a passar um curso para poderem desistir. O seu aluno precisa de investigar. A decisão de desistir não deve ser tomada de ânimo leve, mas pode ser a decisão certa.

Opção #2 – Forge ahead with the class.

Uma segunda opção é permanecer na turma e comprometer-se a fazer uma mudança na segunda metade do semestre. Para muitos alunos a diferença pode ser a utilização dos serviços de apoio oferecidos pelo colégio.

A maioria das escolas tem centros de apoio académico ou de tutoria e a maioria dos serviços de tutoria são gratuitos para os alunos. A tutoria proporciona ao seu aluno uma atenção individualizada, bem como uma estrutura extra e responsabilidade pelas reuniões e prazos.

alguns centros de tutoria são contratados por tutores pares – alunos com pontos fortes em áreas disciplinares contratados para trabalhar com outros alunos. Pode perguntar-se se trabalhar com outro aluno é tão eficaz como trabalhar com um tutor profissional, mas a tutoria por pares tem vantagens. Os tutores de pares têm frequentemente resistido a lutas semelhantes e podem identificar-se com as dificuldades do seu aluno. O seu aluno pode estar mais à vontade com alguém da sua idade; eles falam a mesma língua. Os tutores podem servir como modelos e oferecer apoio social e académico.

O que o seu aluno precisa de saber e com quem deve falar?

Antes que o seu aluno decida, deve recolher informação de várias fontes:

Fale com o professor. O que é que precisam de fazer para melhorar? Quais são as hipóteses de passar? Qual é a melhor nota que podem esperar?
Fale com o seu conselheiro. Qual é o prazo para desistir de uma aula? Isto ainda é uma opção? Está disponível uma opção de Passe/Fracasso? Qual é a política da escola em retomar um curso reprovado se o aluno decidir permanecer no curso mas eventualmente reprovar? Como é que podem compensar os créditos? O que acontece se o GPA final do aluno for baixo? O que constitui Advertência Académica ou Liberdade Condicional Académica?
Visite o centro de tutoria. Com que frequência se podem encontrar com um tutor?
Visite o Centro de Sucesso Académico. Estes conselheiros podem fornecer informações adicionais sobre opções e estratégias.
Falar com o Gabinete de Ajuda Financeira. O abandono ou reprovação de um curso afectará a ajuda financeira?
Fale com o Gabinete de Apoio à Habitação. Obter informação sobre os mínimos de crédito para habitação.
Visite o Centro de Aconselhamento para obter apoio se estiverem a sentir ansiedade ou stress.

P>Desfazer estas perguntas significa confrontar factos e cenários de pior caso em vez de confiar em suposições. O seu aluno pode não gostar do que ouve, mas pode também ouvir que existem alternativas, redes de segurança e esperança.

Tempo para agir!

O seu aluno reuniu a informação necessária. Estão confortáveis com a sua decisão e empenhados em fazê-la funcionar.

Se decidirem retirar-se, devem fazê-lo rapidamente e depois voltar a atenção e energia para as restantes aulas. Se o prazo para se retirar já passou, mas o seu aluno determinou que não pode passar no curso, terá de deixar a turma ir e trabalhar noutros cursos.

Fazer escolhas informadas e sensatas faz parte de aprender a ser um adulto. Este é um momento de crescimento. À medida que apoiam o vosso aluno ao longo da sua carreira universitária, terão muitas oportunidades de celebrar a sua crescente independência e maturidade.

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